化学吸引力
Kayla Mehrtens
2021届毕业生•亚特兰大,乔治
“我从没想过要成为一名医生. 我一直在努力让我妈妈开心,”凯拉 says. “但我们做出了妥协,我妈妈说可以换我的辅修 只要我有一个科学或数学专业. 我有点抵触 但后来我学了化学,我说,‘这是个简单的选择, I love this.’ And the way Dr. Amick的教学碰巧对我的学习很有帮助 style. It’s a fun time.”
凯拉现在主修化学,辅修中学教育研究 能够点燃中学生——尤其是女生——的热情 STEM and chemistry
“中学很棒,因为中学是年轻女孩容易得到的 普遍远离科学和STEM,所以有一个女科学老师可以 也许能有所作为,”她说. “我们非常需要化学老师 有化学学位的人吗. 它能让你更深刻地理解 所以当学生带着问题来找你时,你可以更好地回答他们.
大二结束后的那个夏天,凯拉成为托尔大学的暑期研究员, 帮助阿米克研究多环芳烃. She also traveled 和另外两名学生以及教育学助理教授萨拉·克拉克-维维耶一起去了伯利兹, 在教师研讨会中领导课程计划的科学部分 歪树博物馆和文化遗产中心.
“我喜欢跨学科的学习,所以把这个以历史为中心的博物馆与 科学标准对我来说非常令人兴奋,”凯拉说. “我们观察了教室, 有一天,老师去了一个考古挖掘现场,然后呢 现在我对考古学也很着迷.”
在她高三的秋天,凯拉将在安妮女王县高中全职教学 完成中学辅修课程所需的实习. It will 也有助于实现她的高级顶点经验,她说这将结合化学 and education. 要兼顾主要的转换和满足她的要求并不容易, 但凯拉表示,教师们帮助实现了这一目标.
“例如,通过暑期研究,我能够获得一门课的学分 我的日程排不进,”她说. “我有如此不可思议的互动 with the faculty. Dr. C-V (Clarke-Vivier)当然是不可思议的…… Counihan(中学教育协调员)真的很棒. She’s my adviser for education. 她的课很难,但我喜欢向她学习.” As a course 化学教授Anne Marteel-Parrish的导师,Kayla说他们“不可思议” 关于教育的讨论,她真的很努力地和我一起帮助我发展 这些技能将帮助我成为一名教师.”